jueves, 5 de mayo de 2011

examenes finales

Hoy empiezan fiestas en mi colegio, todos los años lo he celebrado y participaba en el festibal... vamos siempre he estado ahi. Este año por desgracia no. La semana que viene comenzamos globales, nuestros ultimos examnes del colegio y como comprendereis hay mucho que estudiar.
 Las primeras horas de la mañana han sido como siempre, ajena al mundo exterior, pero despues del recreo tras haber comenzado fiestas colegiales todo era distinto; mientras que nosotros teniamos que volver a clase a seguir estudiando, el resto del mundo estaba en el patio disfrutando de su libertad.
Ahora es por la tarde y estaran teniendo la berbena y se lo estaran pasando de maravilla y yo aqui descansando media hora para volver a estudiar quimica y biologia. Y mañana tambien tenemos clase pero los demas no asi que me volvera a pasar ese sentimiento de envidia y angustia de querer estar ahi y no poder. Solo me alivia que dentro de 2 semanas tenemos la "graduación" y ellos estarn estudiando su tercera evaluacion, y cuando nosotros acabemos selectividad y estemos en salou ellos tendran globales.
Ale os dejo, que tengo que estudiar.....
(viaje de estudios inolvidable: ¿cantas peca de arriba?)

lunes, 7 de febrero de 2011

¿Amor o Amistad?

Hoy, grata sorpresa, salgo de los exámenes y me lo encuentro a él; de pie delante de información, mirando, como siempre, el salir de la gente. Ya no fuerza la vista para ver de lejos gracias a sus gafas marrones nuevas, enseguida los saluda elevando su cabeza por encima de su nivel normal y dice un simple Hola. Salgo y casi viene de instantáneo hacia mi, me da dos besos y nos quedamos hablando durante unos minutos, le pregunto que iva a hacer ahora y me dice: "voy al cuarto de material ¿vienes?"; porsupuesto que he ido, pero quedarme con él en un cuarto oscuro, dónde no nos ve nadie, en una alejada sala de primaria no es el mejor lugar para estar y menos si intentas evitar pasar tiempo con el a solas. Caminabamos despacio, el pasillo hacia el comedor se me ha hecho eterno, luego hemos entrado a primaria, pero al llegar al cuarto de materiales estaban unos niños utilizandolo, asi que nos hemos ido (¿salvada?). Hemos vuelto al hall, pero inmediatamente me tenia que ir al despacho de mi tutor. Él, caballero o no me acompaña hasta el despacho y queda esperando fuera, como si fuera a esperarme; cuando salgo me lo encuentro hablando con I., me pasa el brazo por los hombros y le dice: "A esta, suspendelé". Aunque I. no sea mi profesora este año, me conoce y creo que sabe que me gusta/gustaba desde que fuimos juntas a esquiar. Las miradas de ella lo decian todo. Tras sentirme incomoda durante 15 minutos, consigo que nos marchemos del colegio,  y no se porqué se le ha metido en la cabeza el acompañarme hasta casa, quizás para recordar aquellos tiempos en los que yo lo idolatraba. Durante el camino he estado un poco dispersa, de lo único que me he enterado es de lo que va a hacer este verano. A todo esto le comento mi verano y me salta: "A lo mejor puedo ir contigo a Inglaterra, ya sabes para eso de que el año que viene acabo y tengo examen oral. Porcierto hay que hacer algun crucerico juntos, o ¿que?". Vale, igual me estoy precipitando, pero estas cosas confunden cuando llevas sin verle 2 o 3 meses e intentas ser totalmente normal con él. No lo sé, solo sé que no siento lo mismo, ya no me gusta, solo quedan unos posos de café que demuestran que fui una tonta al enamorarme de él; echo de menos ese sentimiento.
(Cancion de Hombres G: "Me quiero enamorar")

viernes, 24 de diciembre de 2010

Convivencias: como vemos a Dios.

El fin de semana, algunos de mis compañeros y yo estuvimos de ejercicios espirituales; nuestros acompañantes nos planteaban preguntas, una de las cuales fue ¿como veis a Dios?. Algunos contestaron parecido a mi y otros totalmente contrario a lo que yo pienso, después de cada reflexión escribíamos lo que habíamos pensado y aquí va un pequeño fragmento de mi pensamiento sobre esa pregunta:

"Necesito verte de otra forma, supongo que necesito escribir mas lo que pienso contigo, lo que digo por ti o lo que vemos juntos, pero ahora estoy segura de lo que estoy haciendo.
A lo que ellos llaman orar, yo le llamo conversar; me gusta tratarte como un amigo mas que alguien que  no se quien es; seré rara pero no me importa verte de otra manera.
La risa es lo que escuchamos de Dios, las sonrisas es lo que vemos y las acciones es lo que notamos. Así      que ríanse, sonrían y actúen y notaran a Dios.
Alguien me dijo una vez: "Ten los ojos, los oídos y el corazón abiertos" y ahora se que con eso es suficiente."

Lo siento por no poner el texto entero, pero es demasiado largo como para escribirlo. Decir también que en estas convivencias eche de menos a mis amigas, con ellas allí hubiera sido diferente.

martes, 14 de diciembre de 2010

CANTARES

Bueno este maravilloso fragmento de la obra de Machado va a ser uno de los regalos para nuestra profesora de  lengua, MºJesus, que como es uno de sus autores favoritos se lo vamos a cantar (Serrat).

XLIV
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.

I

Nunca perseguí la gloria,
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles
como pompas de jabón.
Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitamente y quebrarse.

XXIX

Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar.


Hace algún tiempo, en ese lugar

donde hoy los bosques se visten de espinos,
se oyó la voz de un poeta gritar:
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar,
golpe a golpe, verso a verso.

Murió el poeta lejos del hogar,

le cubre el polvo de un país vecino.
Al alejarse le vieron llorar,
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar,
golpe a golpe, verso a verso.

Cuando el jilguero no puede cantar,

cuando el poeta es un peregrino,
cuando de nada nos sirve rezar,
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar,
golpe a golpe, verso a verso.

jueves, 2 de diciembre de 2010

CITOLOGIA

Para comenzar decir que solo voy a escribir algunas nociones mínimas para comprender el gran mundo de la célula.
PARTE 1º:
Clasicamente, la célula se define como la unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos. Este concepto lleva siendo totalmente valido, pero el desarrollo de la biología molecular se ha llegado a su significado en el que se da primicia a los componentes moleculares.Se define la célula, entonces como un organismo en el que las acciones integradas de los genes producen grupos de proteínas determinadas que, junto con otras moléculas, constituyen las estructuras características que llevan a cabo actividades relacionadas con la cualidad de vida: crecer reproducirse, comunicarse...
El largo camino recorrido a lo largo de la historia tuvo su momento culminante con la elaboración y aceptación de la teoria celular. Uno de los padres de esta teoria es Robert Hook, que descubrió gracias al microscopio que el corcho estaba compuesto por una serie de celdillas, a las cuales las llamo cell (termino ingles que su traduccion en español es célula).
No todos los científicos dieron validez a esta teoría, ya que sostenían que el tejido nervioso no estaba formado por células  independientes, sino que todas ellas estaban unidas entre si formando una red o plexo. Esta batalla la comenzó Santiago Ramón y Cajal y culmino con su publicaccion en la revista Archivos de neurobiologia bajo el nombre de ¿neuronismo o reticularismo? en el que quedo demostrada la indididualidad de las neuronas.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Harry Potter y las reliquias de la muerte

Harry Potter serie de libros fantásticos, los cuales nos han envuelto a mas de uno de nosotros.
Como todos nos conocemos mas o menos esta historia, supongo que relatar de nuevo estas aventuras es repetir lo ya conocido, así que solo decir que impaciente esperamos la parte segunda del ultimo libro, "Harry Potter y las reliquias de la muerte". Aquí unas fotos de esta ultima película:



Recordar en esta entrada a todas mis amigas, ya que si no hubiera sido por ellas no me hubiese introducido en estas aventuras, por ello gracias a:
Elisa Valero (Harry), Elisa Mareca (Ron), Natalia (Ginny), Pilu (), Ale (Luna)...

martes, 30 de noviembre de 2010

ANOCHE CUANDO DORMÍA (ANTONIO MACHADO)

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusiòn!,
que una fontana fluía
dentro de mi corazòn.
Di: ¿por qué acequia escondida,
agua, vienes hasta mí,
manantial de nueva vida
en donde nunca bebí?

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusiòn!,
que una colmena tenía
dentro de mi corazòn;
y las doradas abejas
iban fabricando en él,
con las amarguras viejas,
blanca cera y dulce miel.

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusiòn!,
que un sol ardiente lucía
dentro de mi corazòn.
Era ardiente porque daba
calores de rojo hogar,
y era sol porque alumbraba
y porque hacía llorar.

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusiòn!,
que era Dios lo que tenía
dentro de mi corazón.



Comentario del poema: Se trata de un poema de Antonio Machado, autor sevillano nacido en 1875. Su infancia transcurrió en la capital andaluza, de la que siempre recordará algunos elementos procedentes de su casa natal: el patio, la fuente, el limonero…. Uno de ellos (fuente o fontana) lo veremos en el presente texto.
Posteriormente se traslada con su familia a Madrid. Allí estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Viaja en diversas ocasiones a París y se relaciona, en ambas ciudades, con los principales autores del momento.
En 1903 publica su primera obra. Se trata de Soledades, un libro modernista, con raíces simbolistas. Posteriormente, se reedita en 1907 bajo el título de Soledades, Galerías y otros poemas . En esta nueva versión han desaparecido los poemas de un modernismo más radical, mostrándose la tendencia de Machado a la sobriedad que le ha valido ser incluido en la Generación del 98.
Es el de Machado un Modernismo intimista, que hunde sus raíces en Bécquer y Rosalía de Castro
El poema que vamos a analizar pertenece a la serie “Del camino”. En ella, Machado nos ofrece una visión dinámica de su eterna búsqueda. Los caminos suponen vías para adentrarse profundamente en el alma del poeta; estas vías nos llevarán, a veces, a oscuros y angustiosos laberintos; en otras ocasiones, como la presente, la búsqueda dará sus frutos, aunque sólo sea en sueños.
El poema está formado por una serie de siete cuartetas (versos octosílabos de rima consonante según el esquema abab). La división gráfica se hace, como es habitual en la obra, por asociaciones temáticas y no estróficas. Según esto, tenemos cuatro apartados (claramente paralelísticos, pues todos se inician con las mismas palabras), que forman una cuidadosa estructura en Gradación ascendente; en cada apartado se desarrolla una idea que va configurando un estado de alegría que aumenta paulatinamente: desde una intuición inicial llegaremos a la cima de sensación en la última parte, la única formada por una sola estrofa. Pero vayamos por partes:
     
      -versos:1-8. El poeta nos transporta a la noche anterior, a su sueño. Nos anuncia una ilusión (“bendita”: el adjetivo sirve para connotar positivamente una palabra ya de por sí positiva) que aún no conocemos. Quizás el poeta tampoco, porque no acaba de explicarse exactamente qué es lo que pasa: siente una fontana (la eterna fuente de la infancia, la confidente de las penas y alegrías del poeta) en su corazón. Y le pregunta al agua, personificada (convertida, pues, en símbolo) sobre su origen: no sabe por qué oculto camino (“acequia escondida”) ha llegado hasta él. De ahí podemos deducir que el sentimiento que embarga al poeta es nuevo, desconocido: el agua le trae una “nueva vida”. Y se nos insiste en que es algo “de donde nunca bebí”. Aún no sabemos más, pero ya intuimos que una serie de nuevas sensaciones invaden el sueño del poeta.
     -versos: 9-16. El poeta ve en su corazón una colmena. ¿Qué nos quiere decir esto? Las abejas convierten las amarguras, lo negativo, en “blanca cera y dulce miel”, en algo positivo, dulce. La colmena simboliza la posibilidad de transformar el pesimismo del autor en alegría, en esperanza. El sentimiento desconocido de la primera parte se va ya llenando de significado: el poeta está esperanzado, cree en la posibilidad de desterrar su pasado angustioso, intercambiando angustias por alegrías.
     -versos: 17-24. No nos extraña, pues, que el siguiente elemento que el poeta sueña en su corazón sea aún más positivo: se trata del sol, de un “ardiente sol”. La ligera alegría intuida en la primera parte y asimilada en la segunda llega a ser tan fuerte ahora que hace al poeta llorar.
     -versos: 25-28. Aparece Dios. Al llegar aquí comprendemos el poema en su totalidad; las intuiciones anteriores se confirman. El poeta, eternamente pesimista, sumido en la angustia, se ve sorprendido por un sueño en el que aparece Dios, el único capaz de hacer que se despejen sus inquietudes. Ahora entendemos el porqué de la reiterada “bendita ilusión”.

Pero no nos engañemos. Ante todo, Machado ha dejado claro que estamos ante un sueño, ante una ilusión, no ante una realidad palpable. La alegría del poema, pues, está matizada. Sin embargo es claro que estamos ante uno de los poemas más esperanzados de la obra porque, al menos, existe una posibilidad, una respuesta soñada, una ilusión. Y de ilusión -ya lo dice el refrán- también se vive, sobre todo cuando la triste realidad no nos puede ofrecer nada mejor.

Solo es un pequeño fragmento, de la gran obra de Machado.